Formação permanente do professorado: novas tendências de Francisco Imbérnon: resenha
| dc.contributor.author | Giardini, Bárbara Lima | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-25T13:28:55Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Trata-se de um livro abrangente, com pertinentes análises sobre questões relativas à formação de professores e, especifi camente, à for-mação permanente. A partir do con-texto político e social e das mudanças ocorridas nas últimas décadas, o livro apresenta ao leitor uma interessante discussão sobre a formação perma-nente, tendo como base o argumento de que o contexto chega a condicionar a natureza da formação. | pt-BR |
| dc.identifier.citation | GIARDINI, Bárbara Lima. Formação permanente do professorado: novas tendências de Francisco Imbérnon: resenha. Educação em Pespectiva, Viçosa, v.1, n.1, p. 159-165, jan/jun. 2010. DOI: https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v1i1.17. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v1i1.17 | |
| dc.identifier.issn | 2178-8359 | |
| dc.identifier.uri | https://locus.ufv.br/handle/123456789/33749 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Educação em Pespectiva | |
| dc.relation.ispartofseries | v.1; n.1 | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution License | |
| dc.subject | Francisco Imbérnon | pt-BR |
| dc.subject | Professores - Formação | pt-BR |
| dc.subject | Didática | pt-BR |
| dc.title | Formação permanente do professorado: novas tendências de Francisco Imbérnon: resenha | pt-BR |
| dc.type | Artigo |
