Formação permanente do professorado: novas tendências de Francisco Imbérnon: resenha
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Educação em Pespectiva
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Trata-se de um livro abrangente, com pertinentes análises sobre questões relativas à formação de professores e, especifi camente, à for-mação permanente. A partir do con-texto político e social e das mudanças ocorridas nas últimas décadas, o livro apresenta ao leitor uma interessante discussão sobre a formação perma-nente, tendo como base o argumento de que o contexto chega a condicionar a natureza da formação.
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GIARDINI, Bárbara Lima. Formação permanente do professorado: novas tendências de Francisco Imbérnon: resenha. Educação em Pespectiva, Viçosa, v.1, n.1, p. 159-165, jan/jun. 2010. DOI: https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v1i1.17.
