Educação do campo: movimentos sociais, universidades e poder público

Abstract

Com a publicação deste Dossiê, Educação do Campo: movimentos sociais, universidades e poder público, da Revista Educação em Perspectiva, o Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV) objetiva apresentar um conjunto de contribuições teóricas que abordam princípios orientadores, práticas e formulações pedagógicas, além de programas e políticas públicas conquistadas e/ou enfrentadas pelos povos do campo na consolidação de uma educação e uma escola do campo. Trata-se de uma produção acadêmica que teve o momento de sua concepção marcado por duas importantes conquistas políticas da Educação do Campo na UFV: a implantação do curso de Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Ciências da Natureza e Agroecologia (LICENA/UFV); e o processo de criação do Núcleo de Educação do Campo e Agroecologia (ECOA).