Do diálogo infantil ao papo dos adolescentes: a organização enunciativa nos quadrinhos de Maurício de Sousa

Abstract

Propomo-nos a apresentar um estudo discursivo sobre a organização enunciativa nos quadrinhos, analisando duas produções de Mauricio de Sousa: Turma da Mônica e Turma da Mônica Jovem. Tecemos uma comparação entre esses dois estilos em termos da sua organização enunciativa a partir da análise de seis exemplares de cada revista. Como pressupostos teóricos, pautamo- nos na teoria semiolinguística de Charaudeau (2008), especialmente na descrição do modo de organização enunciativo, e nos estudos de MacCloud (1995) e de Eisner (2008) sobre a organização dos quadrinhos e a construção de sentidos nesse gênero.We intend to present a discourse analysis about the organization of theenunciation in Mauricio de Sousa’s comic strips, Turma da Mônica, and Turma da MônicaJovem.We do a comparison between the two productions, using six differentmagazines of each one. As theoretical assumptions, we base our research on Charaudeau’s (2008) Semiotic and Linguistic theory. We also make use of MacCloud’s (1995) and Eisner’s (2008) studies on comic strips organization and meaning construction.