As tiras e o ensino de Língua Portuguesa

Abstract

Por muito tempo os textos conhecidos sob o grande rótulo Quadrinhos foram ignorados das práticas de ensino. Hoje já há um consenso entre os pesquisadores das ciências da linguagem de que a tiras cômicas e outros gêneros dos quadrinhos são apropriados – e até muito solicitados! – para o ensino de língua portuguesa (RAMOS, 2009). Dessa forma, pautados nas reflexões sistêmico-funcional de Hasan (1989), apresentaremos aqui uma proposta didática para o estudo e a investigação do gênero tira cômica em sala de aula. Assim, esperamos indicar, de maneira efetiva, como instrumentalizar o gênero tira cômica nas práticas de ensino de língua portuguesa e o que ensinar do gênero. As tarefas propostas, exemplificadas com as tiras de Aline, de Adão Iturrusgarai, pretendem ensinar leitura, escrita e análise linguística por meio do gênero e, portanto, também podem ser aplicadas a outros gêneros dos quadrinhos.