Mulheres, home office e pandemia em retrospectiva: relatos de servidoras de uma instituição de ensino superior no interior da Amazônia

Abstract

Este estudo se concentra especialmente na experiência do trabalho remoto (home office) adotado por mulheres do Centro de Estudos Superiores de Parintins da Universidade do Estado do Amazonas, ação adotada como medida para conter a propagação da Covid-19. Especificamente, objetivou-se compreender como as experiências de trabalho em home office durante a pandemia da COVID-19 impactaram a vida profissional e pessoal das servidoras técnico administrativas do CESP/UEA. De modo específico, pretendeu-se: (i) identificar estereótipos e estigmas a respeito de gênero, sob a perspectiva das servidoras do CESP/UEA; (ii) descrever a experiência das participantes na vivência de home office ao longo da pandemia; (iii) compreender a relação entre vida pessoal e profissional das servidoras do CESP/UEA durante a pandemia da Covid-19. A pesquisa adotou a abordagem qualitativa. Para a coleta de dados utilizou-se a aplicação de entrevistas com roteiro semi-estruturado, utilizando também a técnica de análise e interpretação de dados a Análise de Conteúdo Categorial. No qual evidenciou-se a partir dos resultados, que a experiência de trabalho remoto durante a pandemia foi multifacetada, com servidoras enfrentando uma série de desafios, tais como: Desafios relacionados a estereótipos de gênero: Carga desigual de trabalho, pressões sociais. Experiência do home office: Desafios em estabelecer limites, pressão por resultados, falta de valorização do trabalho remoto. Impactos na relação entre vida pessoal e profissional: Sobrecarga e estresse, impacto na saúde mental. Esses fatores influenciaram diretamente no desenvolvimento de suas atividades profissionais, reforçando a problemática da desigualdade de gênero no mercado de trabalho enraizada em nossa sociedade. Palavras-chave: palavras-chave: mulheres; home office; trabalho remoto; pandemia da covid-19.This study focuses specifically on the experience of remote work (home office) adopted by women from the Center for Higher Education of Parintins (CESP) at the State University of Amazonas (UEA), a measure implemented to contain the spread of Covid-19. The main objective was to understand how the home office experiences during the Covid-19 pandemic impacted the professional and personal lives of the technical-administrative staff at CESP/UEA. Specifically, the study aimed to: (i) identify gender-related stereotypes and stigmas from the perspective of CESP/UEA staff; (ii) describe the participants' experiences of home office during the pandemic; and (iii) understand the relationship between personal and professional life of CESP/UEA staff during the Covid-19 pandemic. The research adopted a qualitative approach, using semi-structured interviews for data collection and applying Categorical Content Analysis for data interpretation. The results revealed that the experience of remote work during the pandemic was multifaceted, with staff members facing several challenges, including: Challenges related to gender stereotypes (unequal workload, social pressures); Home office experience (difficulties in setting boundaries, pressure for results, lack of recognition for remote work); and Impacts on the relationship between personal and professional life (overload and stress, impact on mental health). These factors directly affected the development of their professional activities, reinforcing the issue of gender inequality in the labor market, which remains deeply rooted in our society. Keywords: keywords: women; home office; remote work; covid-19 pandemic.