A abordagem comunicacional no apoio às ações das universidades na década do envelhecimento saudável

Abstract

Este ensaio teórico apresenta uma proposta para estudo qualitativo que busca complementar o levantamento das ações no projeto das Universidades na Década do Envelhecimento Saudável. Tendo o foco nas ações da extensão universitária, o estudo chama a atenção para o processo comunicativo e a avaliação das ações da Universidade na relação com a população ativa +60. Adotamos a abordagem comunicacional (Quéré, 1991), o conceito de enquadramento (França et al., 2014) aplicado ao estudo das organizações e a visão de pesquisa empírica na comunicação apresentada por Kunsch (2017). Os contextos urgentes solicitam projetos sustentáveis, políticas públicas inovadoras e redimensionam o papel da extensão nas Universidades. Os organismos internacionais (ONU, OMS e OPAS) e nacionais (IBGE) já mencionaram a significativa mudança que ocorre na estrutura demográfica mundial, com o crescimento vertiginoso da população ativa +60, fato que irá exigir políticas públicas inovadoras e sustentáveis.This theoretical essay presents a proposal for a qualitative study that seeks to complement the survey of actions in the Universities in the Decade of Healthy Aging project. Focusing on university extension actions, the study draws attention to the communicative process and the evaluation of the University's actions in its relationship with the active population +60. We adopted the communicational approach (Quéré, 1991), the concept of framing (França et al., 2014) applied to the study of organizations and the vision of empirical research in communication presented by Kunsch (2017). Urgent contexts require sustainable projects, innovative public policies and reshaping the role of extension in universities. International (UN, WHO and PAHO) and national (IBGE) organizations have already mentioned the significant change occurring in the world's demographic structure, with the dizzying growth of the active population +60, a fact that will require innovative and sustainable public policies.Este ensayo teórico presenta una propuesta de estudio cualitativo que busca complementar las informaciones del proyecto de las Universidades en la Década del Envejecimiento Saludable. Centrándose en las acciones de extensión universitaria, el estudio llama la atención sobre el proceso comunicativo y la evaluación de las acciones de la Universidad en relación con la población activa +60. Adoptamos el enfoque comunicacional (Quéré, 1991), el concepto de encuadre (França et al., 2014) aplicado al estudio de las organizaciones y la visión de investigación empírica en la comunicación presentada por Kunsch (2017). Los contextos urgentes requieren proyectos sostenibles, políticas públicas innovadoras y redimensionar el rol de la extensión en las Universidades. Organismos internacionales (ONU, OMS y OPS) y nacionales (IBGE) ya han mencionado el cambio significativo que se produce en la estructura demográfica mundial, con el crecimiento vertiginoso de la población activa +60, hecho que requerirá políticas públicas innovadoras y sostenibles.