Teses e Dissertações - Externas
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Item Enriquecendo bases de dados geoespaciais oficiais: uma abordagem híbrida para integração de topônimos colaborativos validados com inteligência artificial(Universidade Federal do Paraná, 2025-10-17) Nunes, Darlan Miranda; Camboim, Silvana Philippi; http://lattes.cnpq.br/3012773334150036Os nomes de lugares, ou topônimos, são centrais para identificação e comunicação do espaço geográfico e para produtos cartográficos, sistemas de informação e serviços baseados em localização. No entanto, a atualização de bases toponímicas oficiais é um desafio: a reambulação, método tradicional de coleta de nomes em campo, é demorada e onerosa, tornando difícil manter dados completos e atuais em países de grande extensão territorial e recursos limitados, como o Brasil. Essa limitação resulta em lacunas e desatualização que afetam tanto a qualidade de dados geoespaciais fundamentais quanto sua utilização em planejamento e políticas públicas. Em contrapartida, plataformas de mapeamento colaborativo, como o OpenStreetMap (OSM), oferecem um fluxo contínuo e dinâmico de topônimos baseados no conhecimento local de voluntários. Contudo, a integração confiável desses dados em produtos oficiais carece de métodos sistemáticos para avaliar qualidade e validade semântica, reduzindo o potencial de aproveitamento desse recurso. Diante desse cenário, esta tese propõe uma metodologia híbrida para enriquecer bases de dados geoespaciais oficiais por meio da priorização, validação e integração verificável de topônimos colaborativos do OSM, combinando análise de qualidade intrínseca com validação extrínseca apoiada em Inteligência Artificial (IA). Esta pesquisa teve por objetivo desenvolver e aplicar essa abordagem de forma reprodutível e em diferentes contextos urbanos. Metodologicamente, o percurso começou com um diagnóstico da Infraestrutura Nacional de Dados Espaciais (INDE) frente aos temas globais de dados geoespaciais fundamentais da UN-GGIM, identificando lacunas de completude e atualização que fundamentaram a necessidade de incorporar novas fontes. Em seguida, desenvolveu-se um framework de código aberto capaz de processar o histórico de edições do OSM em grades regulares, extrair informações toponímicas e relacioná-las a indicadores intrínsecos de qualidade, evidenciando padrões espaciais de contribuição. Na sequência, foi criada uma abordagem de validação extrínseca com IA, baseada na análise de imagens ao nível de rua de plataformas como Mapillary e Google Street View (GSV), com técnicas de detecção de texto (YOLO) e reconhecimento óptico de caracteres (Keras-OCR) para extrair evidências visuais, consolidadas pelo Índice de Validação de Topônimos Colaborativos por Evidências Acumuladas (ICTVAE). A integração dessas etapas resultou em um processo unificado, aplicado no município de Belo Horizonte (MG), produzindo um dataset toponímico enriquecido com 937 nomes validados e demonstrando ganhos quantitativos mensuráveis, como aumento de 81,9% na cobertura de nomes em relação à base oficial. Os resultados indicam viabilidade, escalabilidade e reprodutibilidade da metodologia proposta, ainda que o trabalho também evidencia limitações importantes, incluindo cobertura desigual e heterogênea das imagens ao nível de rua, vieses e lacunas herdados da própria comunidade OSM, além de desafios inerentes à ambiguidade semântica de nomes e à heterogeneidade de fontes oficiais. Essas restrições indicam a necessidade de ajustes contextuais e reforçam que a adoção prática da metodologia deve considerar disponibilidade de dados, qualidade das fontes externas e padrões institucionais de cada país. Conclui- se que a abordagem híbrida oferece uma solução documentada e replicável para à integração segura e transparente de informações colaborativas em bases geoespaciais oficiais. Palavras-chave: Topônimos; Nomes geográficos; OpenStreetMap; VGI; Inteligência Artificial; imagens ao nível de rua.Item Telemedicina e Atenção Primária à Saúde: uma análise à Luz da Bioética(Fundação Oswaldo Cruz, 2025-02-24) Fialho, Wilmara Lopes; Gomes, Andréia Patrícia; http://lattes.cnpq.br/0470626229719384Desde o início da pandemia de COVID-19 houve grande avanço no uso da telemedicina, principalmente da modalidade teleconsulta. No Brasil, a telemedicina avançou, em especial, na Atenção Primária à Saúde (APS), porta de entrada do usuário ao sistema único de saúde (SUS). Apesar do avanço, um prevalente desafio no uso da telemedicina são as questões bioéticas. Neste cenário, o principal objetivo deste estudo foi acessar o conhecimento dos médicos da APS sobre questões bioéticas na teleconsulta médica. Neste estudo, abordamos aspectos qualitativos, através do mapeamento do uso da teleconsulta na APS brasileira, análise dos instrumentos regulatórios e os fatores limitantes ao uso da teleconsulta médica na APS do Brasil. Também foram abordados aspectos quantitativos, por meio de análise do contato dos médicos da APS da cidade do Rio de Janeiro com a teleconsulta, bem como seu (re)conhecimento sobre questões bioéticas nesta modalidade de telemedicina. Dos médicos incluídos no estudo, quase a metade possuía residência médica em Medicina de Família e Comunidade, que é o padrão-ouro da formação para atuação na APS. Outro achado importante foi o não uso do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) durante a teleconsulta pela maior parcela dos médicos incluídos no estudo. Quase a totalidade dos médicos que teve contato com a teleconsulta médica, não identificou questões bioéticas nesta modalidade de atendimento. O que demonstra que, o não uso do TCLE nas teleconsultas não foi reconhecido como uma questão ética para esses profissionais. A utilização da teleconsulta pelos médicos e até mesmo, o acesso destes profissionais a programas de apoio à outras modalidades de telemedicina oferecidas pelo governo brasileiro, se mostrou ainda incipiente. Os fatores limitantes levantados pelos médicos para o uso da teleconsulta foram: 1) falta de infraestrutura; 2) falta de tempo; 3) falta de treinamento e 4) perspectiva negativa da teleconsulta médica. Quanto aos instrumentos regulatórios, houve avanço tanto com a criação de leis, quanto de resoluções do conselho de classe. Apesar do avanço, as discussões destes instrumentos ainda são superficiais diante da complexidade de possíveis questões bioéticas, que envolvem a teleconsulta e o cenário, já complexo, da APS. A revisão sobre os serviços de teleconsulta na APS do Brasil revelou também a importância das Instituições públicas de Ensino Superior na incorporação de novas tecnologias em saúde. O avanço destas tecnologias em saúde é esperado e pode encontrar na APS um cenário favorável para isso. Porém, este processo deve ser feito de forma a garantir o acesso à saúde digital de forma justa e equitativa. É preciso rever e atualizar as normas e regras da teleconsulta no país, investir na infraestrutura das unidades de saúde da APS e na adequada formação do profissional médico. A inclusão dos temas telemedicina e bioética nos cursos de graduação e pós-graduação, bem como em treinamentos para profissionais médicos é fundamental para maior acesso a esta modalidade de atendimento e melhor entendimento de suas questões bioéticas. Palavras-chave: telessaúde; teleconsulta; teleconsultoria; ética; Brasil.Item Juventudes do campo: interseções entre projetos de vida, trajetórias e a educação agroecológica na Zona da Mata mineira(Universidade Federal de Ouro Preto, 2025-09-19) Sousa, Tommy Flávio Cardoso Wanick Loureiro de; Nogueira, Marlice de Oliveira e; http://lattes.cnpq.br/3032278847819639Esta tese analisa a influência da educação agroecológica na conformação dos projetos de vida e nas trajetórias profissionais das juventudes do campo. A pesquisa, de caráter qualitativo, foi desenvolvida por meio de entrevistas em profundidade com jovens do campo, estudantes e egressos/as, e educadores/as das EFAs Paulo Freire e Puris, localizadas na Zona da Mata mineira. A hipótese inicial, de que esse processo educativo contribui para fortalecer o sentimento de vínculo dos/das jovens do campo com o território camponês e influencia na conformação de suas identidades, de seus projetos de vida e trajetórias profissionais, fomentando processos de territorialização da agroecologia e possibilitando a permanência no campo, foi parcialmente confirmada. Os resultados revelam que a experiência formativa por meio da educação agroecológica nas EFAs promove reflexões críticas sobre os modelos de desenvolvimento do campo e contribui para o fortalecimento dos vínculos territoriais e da identidade camponesa entre as juventudes do campo. Observa-se que parte dos/as jovens segue trabalhando como agricultor/a e passam a adotar práticas de manejo sustentável e a protagonizar experiências de territorialização da agroecologia, de toda forma, o manejo convencional predomina. Verificou-se também distinções de gênero nas trajetórias juvenis, em que as mulheres enfrentam maior restrição de oportunidades e menor autonomia, muitas vezes recorrendo à migração para centros urbanos. A maior motivação para saída do campo tem sido a busca pela continuidade dos estudos em cursos superiores. Conclui-se que a educação agroecológica constitui um importante instrumento de resistência e de fortalecimento da identidade camponesa entre as juventudes do campo, mas sua efetividade na promoção da permanência no campo, sucessão na agricultura familiar e na territorialização da agroecologia é limitada pela ausência de políticas públicas direcionadas às juventudes do campo e por desafios impostos pelo modelo hegemônico do agronegócio. Palavras-chave: Juventudes do campo, Agroecologia, Educação do Campo, Projetos de Vida e Escola Família AgrícolaItem DiT-MAE: Modelo Transformer Autoencoder Mascarado para Imputação de Dados Discretos para Questionários Psicométricos Educacionais(Universidade de São Paulo - São Carlos, 2025-02) Souza, Frederico de Oliveira e; Curi, Mariana; http://lattes.cnpq.br/3016452229354730Modelos de Teoria de Resposta ao Item (TRI) são bastante difundidos e aplicados em avaliações psicométricas para estimar comportamentos, habilidades, proficiências, aprendizado e distúrbios. Essa metodologia permite estimar traços latentes de indivíduos a partir das respostas a itens de um questionário ou prova. Recentemente, modelos da TRI foram incorporados em redes neurais profundas não supervisionadas, da família dos autoencoders, buscando maior flexibilidade e escalabilidade para análise de dados educacionais ou psicológicos de maior dimensão e complexidade. Os modelos do tipo autoencoders são caracterizados por duas redes neurais: uma de codificação que comprime os dados (encoder) e uma de decodificação que tenta reconstruir os dados originais (decoder). As atuais propostas incorporam um modelo de TRI no decoder, tornando essa parte da rede interpretável e capaz de estimar uma maior dimensão de habilidades e complexidade dos dados. No entanto, a grande limitação dessa metodologia é a incapacidade de lidar com a ausência de respostas para um ou mais itens do questionário ou prova. Dados faltantes são bastante comuns nas avaliações educacionais, seja por limitação de tempo de prova, ignorância do conteúdo avaliado no item ou, até mesmo, por planejamento de aplicação da prova de avaliação educacional. Os métodos de estimação usuais na TRI são capazes de lidar com dados faltantes e já foram muito investigados na literatura. Porém, no contexto das novas implementações com autoencoders, estes estudos são escassos, não tão eficazes e podem aumentar o nível de complexidade computacional demasiadamente. Esta pesquisa de trabalho implementou uma arquitetura de rede neural, utilizando modelos Transformers com mecanismos de self-attention, para imputar dados faltantes de avaliações educacionais e melhorar a qualidade das estimativas dos parâmetros do modelo de TRI e interpretabilidade dos resultados. Foram realizadas simulações para comparar com métodos tradicionalmente empregados na literatura. O novo método demonstrou desempenho melhor na redução da complexidade, tempo de execução e na estimativa de parâmetros da TRI para grandes conjuntos de dados e altas dimensões. Uma aplicação real também foi realizada com os dados do PISA. Palavras-chave: Dados Faltantes, Teoria de Resposta ao Item, Modelo Transformer, Redes Neurais, Variational Autoencoder.Item Experimental assessment of the instability locus in iron ore tailings: Influence of grading and stress paths(Universidade de Brasília, 2025-07-29) Santos, Roberto Aguiar dos; Casagrande, Michéle Dal Toé; http://lattes.cnpq.br/1995369197468830Ensuring the stability of tailings storage facilities (TSFs) remains one of the major challenges in the mining industry. Static liquefaction has been identified as one of the main mechanisms behind recent tailings dam failures. When the in-situ stress path reaches or exceeds the current undrained strength of the soil, a minor perturbation under undrained conditions may trigger liquefaction, potentially leading to flow failure. This process results in an abrupt loss of strength, rapid strain accumulation, and the generation of positive excess pore pressures. The undrained strength limit at which this onset occurs is referred to as the instability line, typically represented in terms of effective stress in the q-p′ plane. Despite advances in laboratory techniques, the lack of warning preceding recent liquefaction failures highlights important gaps in understanding the factors that govern instability in tailings. This study investigates factors affecting the instability line in iron ore tailings, with a focus on the influence of material grading and complex stress paths. Additionally, it assesses the applicability of shear wave velocity measurements for monitoring purposes and examines the role of the state parameter in controlling shear wave velocity behaviour. A comprehensive laboratory testing programme was conducted, including triaxial compression tests, hollow cylinder tests, bender element tests, and resonant column tests. The experimental results demonstrated that both the critical state line (in the e-p′ and q-p′ planes) and the instability stress ratio are affected by fines content. This behaviour may be attributed to changes in mineralogy and particle shape introduced by the addition of fines in the studied mixtures. Hollow cylinder tests were used to simulate plane strain conditions, which are typical of below-slope stress states. These tests showed that increases in both principal stress rotation (α) and intermediate principal stress ratio (b) lead to a more contractive undrained response compared to standard triaxial compression, resulting in lower instability stress ratios. The magnitude of this effect was found to depend on the initial state parameter (ψ0). Bender element tests performed during the CSD stress path demonstrated that shear wave velocity (V s ) is a reliable indicator of changes in mean effective stress in tailings. Furthermore, the results indicate that V s measurements in dense states exhibit lower stress dependency compared to loose states. The findings provide insights into key factors controlling instability in iron ore tailings and offer experimental evidence that may contribute to the safer and more efficient management of tailings storage facilities.Item “É o meu ambiente de trabalho”: saberes de profissionais da saúde e atendimento a adolescentes trans(Fundação Oswaldo Cruz - Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, 2025-03-24) Castro, Isabela Ferreira de; Gomes, Andréia Patrícia; http://lattes.cnpq.br/8583904511880165Nos últimos anos, a população transgênero, ou simplesmente trans, ganhou visibilidade positiva graças aos movimentos sociais e, juntamente, veio a luta pela garantia do acesso adequado e de qualidade aos serviços públicos e privados de saúde. Os estudos mostram inúmeras dificuldades que não só adultos trans enfrentam ao buscar um serviço de saúde, mas também as crianças e adolescentes. Somente em 2019, o Conselho Federal de Medicina integrou o atendimento às crianças e adolescentes trans no Brasil, contudo, sem a garantia de uma política pública, somente regulou a atuação médica no cuidado desta população. Até então, só um ambulatório fazia o atendimento desse público em todo país. Atualmente, temos em funcionamento pelo menos quatro serviços que atendem crianças e adolescentes trans, no entanto, as pesquisas apontam inaptidão dos profissionais de saúde no atendimento a pessoas trans. Este despreparo gera preconceito, falta de empatia e desconhecimento sobre suas demandas específicas, entre outros. Com o surgimento recente dos serviços especializados em crianças e adolescentes trans, bem como a formação insuficiente dos profissionais de saúde para esse atendimento, surge o questionamento: como se dá o processo de tomada de decisão, quais saberes sustentam a decisão do profissional de saúde que lida especificamente com essa população? Nesse sentido, esta pesquisa teve como objetivo analisar quais os saberes técnicos e bioéticos que guiam os profissionais de saúde que atuam em dois serviços públicos da região Sudeste do Brasil. Ambos os centros estão voltados ao atendimento de adolescentes trans. Foram entrevistados profissionais de saúde que atendem em ambulatórios especializados em adolescentes trans. Foi feita análise qualitativa a partir da análise de conteúdo de Bardin dos dados das entrevistas; análise dos conflitos éticos identificados nas entrevistas; e a discussão dos resultados com a teoria da Bioética de Proteção. A amostra foi composta por profissionais de saúde que atuam nos ambulatórios que atendem adolescentes trans. Após análise qualitativa dos dados, identificou-se conflitos, facilidades e dificuldades no atendimento a adolescentes trans em ambulatórios especializados, que foram separados em cinco classes: (1) dinâmica do atendimento e envolvimento das famílias, (2) impactos sociais e violências contra pessoas trans, (3) desafios nos processos de hormonização, (4) questões de gênero e identidade, e (5) formação profissional específica. Estes dados foram apresentados e discutidos no artigo intitulado A perspectiva dos profissionais de saúde no atendimento a adolescentes trans: uma análise qualitativa. Os dados qualitativos permitiram ainda identificar conflitos éticos durante o atendimento, que foram analisados sob a ótica da bioética de proteção no artigo intitulado Conflitos éticos no atendimento a adolescentes trans: uma análise sob a óptica da Bioética de Proteção. Não obstante, cabe salientar que crianças e adolescentes trans ainda não têm direito assegurado a atendimento, visto que não há políticas de saúde voltadas para esta população e, o que temos, é uma regulamentação da atividade médica direcionada para este público. Tal assistência exige uma formação profissional capacitada tanto nos aspectos biomédicos quanto em aspectos da bioética. Ademais, a formação de profissionais de saúde para atendimento à população trans ainda é um desafio e envolve várias questões bioéticas. Identificar esse conteúdo e estabelecer novas discussões contribuirão para um atendimento mais capacitado, humanizado e empático. Palavras-chave: pessoas transgênero; saúde do adolescente; profissionais de saúde; capacitação profissional; bioética.Item Remoção de nuvens e reconstrução de imagens de satélite usando deep learning(Universidade Federal de Uberlândia, 2025-04-15) Silva, Leandro Henrique Furtado Pinto; Backes, André Ricardo; http://lattes.cnpq.br/4534176583993364O sensoriamento remoto tem se demonstrado uma importante ferramenta para aplicações fundamentais, como preservação ambiental, monitoramento e prevenção de desastres naturais, planejamento urbano e agricultura de precisão. Os satélites são fontes de aquisição de dados preponderantes para realização do sensoriamento remoto, em virtude da sua capacidade de oferecer imageamento em várias bandas espectrais e em alta qualidade. Entretanto, as imagens de satélite podem ser sensíveis a presença de artefatos, tais como nuvens, sombras e neve, que interferem nas aplicações mencionadas. Diante disso, este trabalho apresenta quatro principais contribuições. (i) Uma revisão sistemática da literatura, com estabelecimento de uma taxonomia, desafios, perspectivas e tendências para pesquisas relacionadas a tarefa de remoção de nuvens. (ii) Apresenta-se uma nova abordagem de difusão latente com a combinação de canal de atenção e bloco residual para remoção de nuvens, a qual possui entre 48% a 82% menos parâmetros que o estado da arte para a tarefa e preserva a qualidade da reconstrução em termos quantitativos e qualitativos. Além disso, (iii) investigou-se também como a interação entre otimizadores e funções de perda influenciam o processo de aprendizagem para reconstrução de áreas nubladas através de modelo de difusão latente. Por fim, (iv) apresenta-se também um estudo abrangente sobre o comportamento e impacto de diferentes arquiteturas e modelos de segmentação para um cenário de imagens de satélite com nuvens. Palavras-chave: Imagens de Satélite. Modelos de Difusão. Deep Learning. Remoção de Nuvens.Item Modelo e software de decisão multicritério com critérios hierárquicos e dados incertos aplicado à avaliação da sustentabilidade no ciclo de vida(Universidade Federal de Minas Gerais, 2024-10-11) Machado, Rafaela Heloisa Carvalho; Conceição, Samuel Vieira; http://lattes.cnpq.br/1403759658802152A maioria dos métodos MCDA/M (Multi-criteria Decision Aid ou Multiple Criteria Decision Making) não considera critérios hierárquicos e exige a elicitação direta dos pesos dos critérios, o que introduz incerteza na tomada de decisão. Esses pontos têm sido amplamente discutidos na literatura, mas não devidamente abordados quando se trata do método VIKOR. Além disso, métodos MCDA/M que tratam destes desafios usualmente demandam conhecimentos matemáticos e de programação, muitas vezes incompatíveis com a realidade do usuário. Em decisões complexas como no LCSA (Life Cycle Sustainable Assessment), estas dificuldades se tornam ainda mais evidentes, pois o problema em si já apresenta desafios. Desta forma, esta tese propõe um novo método de decisão multicritério e um software baseados no método VIKOR que possibilitem a elicitação indireta e hierarquia de critérios aplicados a análise do LCSA. Uma variante do MCHP (Multiple Criteria Hierarchy Process) é utilizada para considerar critérios hierárquicos e o SMAA (Stochastic Multicriteria Acceptability Analysis), para elicitação indireta dos pesos dos critérios. As condições de aceitação do VIKOR são adaptadas como novas medidas descritivas do SMAA. O modelo proposto, denominado VIKOR- HSMAA, fornece a base para o software VIKOR-HS aplicado em dois estudos de caso. O primeiro, analisa os dados de aplicação de um LCSA previamente abordado na literatura para avaliar quatro diferentes alternativas de produção animal no estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. O sistema Rotação lavoura-pecuária forma a solução de compromisso para as avaliações de sustentabilidade, econômica e ambiental. O Sistema com pastagens fertilizadas e o Sistema com suplementação proteica formam a solução de compromisso social. O segundo estudo avalia a sustentabilidade dos estados brasileiros. Santa Catarina (SC) foi o estado mais sustentável e econômico. Roraima e Distrito Federal (DF) formam a solução de compromisso ambiental, e SC e DF a solução social. O VIKOR-HS demonstrou facilidade na replicação de diferentes cenários com variações nos pesos e ofereceu informações para uma análise detalhada em todos os níveis da hierarquia, contribuindo assim para uma tomada de decisão menos subjetiva. Palavras-chaves: multicritério, modelos de decisão, software, sustentabilidade, MCHP.Item Code Smells and refactorings for Elixir(Universidade Federal de Minas Gerais, 2024-12-10) Vegi, Lucas Francisco da Matta; Valente, Marco Túlio de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9490696653295454Elixir é uma linguagem de programação funcional moderna, criada em 2012, cuja pop- ularidade vem crescendo na indústria. No entanto, até onde sabemos, existem poucos estudos na literatura que abordem a qualidade interna de sistemas implementados com essa linguagem. Particularmente, nenhum estudo até o momento investigou code smells ou refatorações específicos para Elixir. Portanto, para aproveitar essas oportunidades de pesquisa, nos inspiramos no conhecido livro de Fowler sobre code smells e refatorações para prospectar, estudar, documentar e avaliar code smells e estratégias de refatoração adaptadas especificamente a Elixir. Em um primeiro estudo, utilizamos uma abordagem metodológica mista para catalogar 35 code smells, dos quais 23 são novos e específicos para Elixir, enquanto 12 são code smells tradicionais catalogados por Fowler e Beck, que também afetam códigos implementados nessa linguagem. Esse catálogo foi validado por meio de questionários respondidos por 181 desenvolvedores experientes em Elixir, oriun- dos de 37 países e de todos os continentes. Em um segundo estudo, também adotamos uma abordagem metodológica mista, que incluiu uma revisão sistemática da literatura, para catalogar 82 estratégias de refatoração compatíveis com Elixir, sendo 14 delas in- éditas e específicas para essa linguagem. Todas essas refatorações foram validadas por meio de novos questionários respondidos por 151 desenvolvedores de 42 países diferentes. Para documentar os code smells e as refatorações catalogadas, além de descrições textuais estruturadas, produzimos exemplos de código que os representam. Por fim, conduzimos um terceiro estudo, no qual os code smells e as refatorações para Elixir foram correla- cionados, permitindo assim a definição de diretrizes práticas sobre como cada code smell pode ser removido de forma disciplinada com a ajuda de estratégias de refatoração. Nesse último estudo, também catalogamos cinco novas refatorações compostas para Elixir. De maneira geral, os resultados desta tese têm implicações práticas relacionadas à prevenção e remoção de code smells em Elixir, bem como à priorização do entendimento e uso das estratégias de refatoração para essa linguagem. Palavras-chave: code smells; refatoração; Elixir; programação funcional; mineração de repositórios de software; revisão da literatura cinza; revisão sistemática da literatura.Item História das instituições escolares: o instituir da Fazenda de Florestal (1935-1948)(Universidade Federal de Viçosa, 2024) Silva, Celi Marcelino da; Gonçalves, Irlen AntônioEsta dissertação tem como objetivo apresentar um conhecimento científico de natureza histórica sobre o instituir da Fazenda Florestal, em Minas Gerais, acerca de sua especificidade como fazenda, articulado a um projeto político e econômico do Estado mineiro, entre 1935 e 1948. O período histórico da dissertação considera dois momentos institucionais da fazenda, tendo em vista um projeto de desenvolvimento econômico da agropecuária mineira, levando em conta os processos de desapropriações da Vila Florestal para formar a Estação Experimental, a partir de 1935, e, na sequência, quando recebeu a Escola Agrícola, em 1939, passando à Fazenda-Escola, formando profissionais para lidar com as atividades do campo. O conhecimento do instituir da Fazenda Florestal converge com os três objetivos específicos de tal dissertação: revelar as tensões de poder que pairavam sobre os processos de formação da fazenda pelas ações desapropriatórias das terras; desvelar as finalidades e especificidade da instituição como fazenda e, finalmente, categorizar os sujeitos que frequentaram a fazenda nos primeiros anos de seu funcionamento como escola pelas pastas dos alunos. As fontes utilizadas compreendem, principalmente, documentos que se referem à sua instituição, como escrituras públicas, estatuto, imprensa oficial de Minas Gerais e jornais difundidos à época, além das pastas dos estudantes, preservadas pela instituição. Para a composição desta dissertação, foram realizados estudos teóricos e conceituais no campo da educação profissional, assim como estudos nos campos da História da Educação e da História da Educação Profissional, construída de acordo com a proposta do Programa de Pós-graduação de Educação Tecnológica (PPGET). Como referencial teórico, utilizar-se-á das lições de Justino Pereira de Magalhães sobre o conceito instituir. A diversidade de fontes possibilitou cruzar informações de diferentes origens. Os resultados mostraram as especificidades da instituição como fazenda. Palavras-chave: Fazenda Florestal. Instituir. Educação Profissional. História. Instituição.