Ensaios em economia e violência

Abstract

A violência que permeia a sociedade é um problema de saúde pública. Discuti-la e compreendê- la é de suma importância no fomento a práticas ao seu enfrentamento. Diante dessa importância, a presente tese apresenta dois ensaios que avaliam a violência interpessoal no Brasil, especificamente sobre a violência juvenil e violência doméstica contra mulheres. O primeiro ensaio tem como objetivo avaliar quais os impactos da implementação de um programa de combate à violência nas escolas estaduais do Rio Grande do Sul. Para tanto, utiliza-se uma combinação de métodos de avaliação de impacto, como diferenças em diferenças, propensity score matching e balanceamento por entropia. Os resultados demonstram que o programa de implementação de comissões escolares, CIPAVE’S, é eficaz na redução da violência escolar e no aumento do desempenho dos estudantes pertencentes a um conjunto de escolas que implementaram de forma eficaz o programa. O segundo ensaio investiga as relações existentes entre as diferenças salariais de gênero e a violência doméstica contra mulheres nas diferentes regiões do Brasil. Para isso, primeiramente, estima-se o gap salarial através da decomposição de Oaxaca-Blinder, chegando-se aos resultados de diferenças salariais por discriminação e por características produtivas. Em sequência, estima-se o modelo Seemingly Unrelated Regressions (SUR) com o gap e um conjunto de variáveis de controle, a fim de verificar os efeitos sobre a violência contra as mulheres. Os resultados encontrados indicam correlações significativas, para algumas regiões do Brasil, do gap por fatores discriminantes com a violência doméstica física e sexual. Palavras-chave: Violência escolar. Desempenho escolar. Igualdade de gênero. Gap salarial. Violência doméstica.

The violence that permeates society is a public health problem. Discussing it and understanding it is of paramount importance in promoting practices to face it. Given this importance, this thesis presents two essays that assess interpersonal violence in Brazil, specifically on youth violence and domestic violence against women. The first essay aims to assess the impacts of implementing a program to combat violence in state schools in Rio Grande do Sul. For that, a combination of impact assessment methods is used, such as differences in differences, propensity score matching and entropy balancing. The results demonstrate that the program for implementing school commissions, CIPAVE’S, is effective in reducing school violence and increasing the performance of students belonging to a group of schools that have effectively implemented the program. The second essay investigates the relationships between gender wage differences and domestic violence against women in different regions of Brazil. For this, first, the wage gap is estimated through the Oaxaca-Blinder decomposition, arriving at the results of wage differences by discrimination and by productive characteristics. Next, the Seemingly Unrelated Regressions (SUR) model is estimated with the gap and a set of control variables, in order to verify the effects on violence against women. The results found indicate significant correlations, for some regions of Brazil, of the gap by discriminating factors with physical and sexual domestic violence. Keywords: School violence. School performance. Gender equality. Wage gap. Domestic violence.