Estudo do processo migratório na abordagem da qualidade de vida: o caso dos servidores docentes do IFMG – campus Bambuí

Abstract

Este estudo buscou analisar os fatores determinantes do processo migratório de docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), Campus Bambuí. Sob esse contexto, a questão colocada em discussão foi a associação ou não da emigração com o desenvolvimento do município ou com as condições da Instituição de Ensino à qual estavam vinculados os servidores. A população foi composta por ex-servidores do IFMG Bambuí que migraram no período compreendido entre 1999 e 2009. Os resultados indicaram que as principais motivações para essa emigração foram questões relacionadas à família e aos interesses familiares, assim como a necessidade de melhor infraestrutura e oportunidades de trabalho e estudos para ascensão na carreira. Tais motivações evidenciam a necessidade de melhorias na infraestrutura do município no âmbito da cultura, educação, saúde e lazer, oportunizando melhores condições e qualidade de vida.

The study investigates the determinants of migration of teachers from the Federal Institute of Education, Science and Technology of Minas Gerais (IFMG), Campus Bambuí. In this context the question under discussion was whether or not the association of migration with the development of the municipality or the condition of the education institution which was linked servers. The population was composed of former servers IFMG Bambuí who migrated in the period between 1999 and 2009. The results showed that the main reasons for emigration from the former's servers IFMG Bambuí were issues related to family and family interests, as well as the need for better infrastructure and job opportunities for studies and career enhancement. Such motivations highlight the need for improvements in the infrastructure of the city in the aspect of culture, education, health and leisure offering better conditions and quality of life.