Ensino de sequências e progressões no ensino médio
| dc.contributor.advisor | Moura, Allan de Oliveira | |
| dc.contributor.author | Souto, Eduardo Filipe de Miranda | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0640834292176233 | pt-BR |
| dc.date.accessioned | 2017-08-22T17:35:02Z | |
| dc.date.available | 2017-08-22T17:35:02Z | |
| dc.date.issued | 2017-03-14 | |
| dc.degree.date | 2017-03-14 | |
| dc.degree.department | Departamento de Matemática | pt-BR |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal de Viçosa | pt-BR |
| dc.degree.level | Mestrado | pt-BR |
| dc.degree.local | Viçosa - MG | pt-BR |
| dc.degree.program | Mestre em Matemática | pt-BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho aborda conceitos de Sequências Numéricas, Progressões Aritméticas e Geométricas. É apresentado um questionário de verificação de conhecimento prévio, essencial para o estudo, e uma proposta de Ensino de Sequências e Progressões para alunos do Ensino Médio. | pt-BR |
| dc.description.abstract | This work deals the concepts of Numerical Sequences, Arithmetic and Geometric Progressions. It’s presented a prior knowledge verification questionnaire, essencial for the study, and a teaching proposal of Sequence and Progressions for High School students. | en |
| dc.identifier.citation | SOUTO, Eduardo Filipe de Miranda. Ensino de sequências e progressões no ensino médio. 2017. 66 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Viçosa, Viçosa. 2017. | pt-BR |
| dc.identifier.uri | http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/11592 | |
| dc.language.iso | por | pt-BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Viçosa | pt-BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt-BR |
| dc.subject | Matemática (Ensino médio) - Estudo e ensino | pt-BR |
| dc.subject | Sequências (Matemática) | pt-BR |
| dc.subject.cnpq | Matemática | pt-BR |
| dc.title | Ensino de sequências e progressões no ensino médio | pt-BR |
| dc.title | Teaching of sequences and progressions in high school | en |
| dc.type | Dissertação | pt-BR |