Desafios e possibilidades da geografia no ensino médio

Abstract

O baixo desempenho dos alunos no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), o programa de bolsas para alunos carentes em Universidades particulares (ProUni), a discussão de reservas de vagas em Universidades para alunos egressos de escolas públicas são sintomas de uma crise no ensino médio brasileiro que neste artigo procuramos refletir e, em especial, sobre a disciplina Geografia, onde apontamos algumas soluções alternativas.Overhead of the students in National Exam of high school (ENEM), the program scholarships poor students in private Universities (ProUni) the discussion of reservations of vacancies in Universities for students who liad come from public schools they are symptoms of a crisis in the Brazilian medium education that we tried to contemplate in this article, and especially on the subject of Geography showing some solutions.