Casa Ganga Zumba e rede Sapoqui: experiências de educação quilombola na Zona da Mata Mineira
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Revista de Ciências Humanas
Abstract
Este artigo apresenta duas experiências de educação quilombola na Zona da Mata Mineira: a Casa Ganga Zumba e a Rede SAPOQUI –Rede de Saberes dos Povos Quilombolas da Zona da Mata –analisadas à luz do movimento negro educador, das pedagogias decoloniais e da educação popular. As análises sugerem o protagonismo dessas organizações no confronto às colonialidades, ao racismo e na mobilização do movimento quilombola na região.
This article presents two experiences of quilombola education developed in Zona da Mata mineira, in Brazil: Casa Ganga Zumba and Rede SAPOQUI –Rede de Saberes Quilombolas da Zona da Mata Mineira, analyzed from “black educator movement”, as presented in Nilma Lino Gomes (2017), the decolonial pedagogies and popular education. The analyzes suggest the leading role of these experiences in confronting colonialities and in mobilizing the quilombola movement in the region.
This article presents two experiences of quilombola education developed in Zona da Mata mineira, in Brazil: Casa Ganga Zumba and Rede SAPOQUI –Rede de Saberes Quilombolas da Zona da Mata Mineira, analyzed from “black educator movement”, as presented in Nilma Lino Gomes (2017), the decolonial pedagogies and popular education. The analyzes suggest the leading role of these experiences in confronting colonialities and in mobilizing the quilombola movement in the region.
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Citation
CAMPOS, Alessandra Bernardes Faria. et al. Casa Ganga Zumba e rede Sapoqui: experiências de educação quilombola na Zona da Mata Mineira. Revista de Ciências Humanas, Viçosa, v. 2, n. 21, p. 79-100, jul./dez. 2021.
