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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Set-2018O (não) lugar das metodologias ativas e das tecnologias digitais na agenda governamentalMartins, Ariane Maurício; Baião, Alexandre Lima; Santos, Silvana ClaudiaArtigo
Set-2018Algumas fontes cristãs que inspiraram a concepção de mundo e de ação em Paulo FreireCoelho, Edgar Pereira; Mari, Cezar Luiz De; Meucci, ArthurArtigo
Jul-2012O trabalho como professora de educação infantil: narrativa de professorasMatias, Bárbara Ferreira; Ferenc, Alvanize Valente FernandesArtigo
Fev-2019Estamos voando sobre uma bola de fogo: movimento, multiplicidade e realidade cotidianaSimonini, EduardoArtigo
Jan-2010Representações sociais e trajetórias escolares de jovens e adultos assentados do Projeto Educação, Campo e Consciência CidadãSilva, Lourdes Helena daArtigo
Jan-2011A educação na ponte campo-cidade: saberes necessários à formação do professorSilveira, Ivanete GomesArtigo
Set-2018A gênese do mito: a ideia da excelência e a criação do Colégio Universitário da UFVHollerbach, Joana D'Arc GermanoArtigo
Jan-2012A gestão pedagógica nos primeiros anos de funcionamento do Grupo Escolar Silveira Brum (1912-1930)Cabral, Talitha Estevam Moreira; Azevedo, Denilson Santos deArtigo
Jul-2011Breves reflexões sobre a política de formação de professores: de 1990 aos dias atuaisLeal, Elimar Ponzzo Dutra; Brandão, Ana Carolina Pessoa; Vieira Júnior, José Marcos; Braúna, Rita de Cássia de Alcântara; Ferenc, Alvanize Valente FernandesArtigo
Jan-2012Educação Rural em Minas Gerais: origens, concepções e trajetória da Pedagogia da Alternância e das Escolas Família AgrícolaSilva, Lourdes Helena daArtigo

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