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    Análise dos comportamentos táticos no resultado final de jogos reduzidos
    (Revista Mineira de Educação Física, 2014) Carvalho, Felipe Moniz; Costa, Israel Teoldo da
    O objetivo deste estudo foi analisar o comportamento tático no resultado final de jogos reduzidos. A amostra foi composta por 32 resultados: 12 vitórias, 12 derrotas e 8 empates. O instrumento utilizado para análise dos dados foi o Sistema de Avaliação Tática no Futebol FUT-SAT. Foram realizadas análises descritivas de frequência e percentual para as variáveis da categoria Princípios Táticos, Localização da ação e Resultado da ação nos resultados. Foi utilizado o teste quiquadrado (c2) para comparar a frequência das categorias entre os resultados. Adotou-se o nível de significância de p<0,05. Os comportamentos táticos apresentaram diferenças entre vitória e derrota sobre empate. A organização das ações das equipes foi feita de forma diferente, de acordo com o resultado.
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    Análise da relação entre a circulação e o tempo de posse de bola da seleção espanhola na Copa do Mundo Fifa® 2010
    (Revista Mineira de Educação Física, 2014) Santos, Rodrigo de Miranda Monteiro; Andrade, Marcelo Odilon Cabral de; Costa, Israel Teoldo da
    O objetivo deste artigo foi analisar a relação entre a circulação da bola, através da velocidade de transmissão da bola (VTB), e a Duração das Sequências Ofensivas da seleção espanhola de futebol na Copa do Mundo FIFA® 2010. A amostra do estudo foi composta por 608 sequências ofensivas realizadas nos sete jogos disputados. Para análise da transmissão da bola, utilizou-se do índice da VTB. Empregouse a análise descritiva e, para análise da relação entre as variáveis, foi utilizado o teste de correlação de Spearman. Os resultados apresentaram correlação negativa entre a VTB e a Duração das Sequências Ofensivas. Conclui-se que a diminuição da VTB resultou no aumento na duração das ações de posse de bola da seleção espanhola durante a Copa do Mundo FIFA® 2010.
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    Hormônio do crescimento e doping no esporte
    (Revista Mineira de Educação Física, 2015) Carneiro Júnior, Miguel Araújo; Campos, Helton Oliveira; Drummond, Lucas Rios; Marins, João Carlos Bouzas; Natali, Antônio José
    O hormônio do crescimento (hGH) possui importante participação na regulação do metabolismo. O hGH recombinante foi desenvolvido para ser utilizado no tratamento de pacientes com deficiência desse hormônio. No entanto, passou a ser usado de forma irregular por atletas de diversas modalidades e faz parte da lista de substâncias proibidas do Comitê Olímpico Internacional (COI) desde 1989. Esta revisão teve por objetivo apresentar aspectos relacionados à utilização do hGH, destacando o doping pelo seu uso, seus efeitos ergolíticos e os métodos de detecção. Dessa forma, foi realizada uma revisão de literatura nas bases de dados PubMed, SciELO e LILACS, utilizando as palavras chave growth hormone e doping.
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    Efeito da idade relativa: uma revisão narrativa
    (Revista Mineira de Educação Física, 2015) Faria, Larissa Oliveira; Moreira, João Paulo Abreu; Albuquerque, Maicon Rodrigues
    As diferenças de idade cronológica dentro de um mesmo grupo etário são chamadas de idade relativa, e as suas consequências, de Efeito da Idade Relativa. Sabe-se que a maturação, a competição e os agentes sociais são imprescindíveis para o Efeito da Idade Relativa. O estudo objetivou analisar os fatores norteadores do Efeito da Idade Relativa. Os fatores biológico, técnico, tático, psicológico, cognitivo e sociais influenciam diretamente na existência do efeito. Entretanto, se o fator necessário, também nomeado “competição”, o efeito pode não existir. Dessa forma, tudo indica que uma possível solução esteja relacionada à competição formal nas categorias de base. Em suma, conhecer os fatores norteadores do Efeito da Idade Relativa é fundamental para saber lidar com atletas que apresentam desvantagens por terem nascido em uma data desfavorável com relação à data de corte da sua modalidade.
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    Análise dos ângulos da articulação do joelho na largada com relação ao tempo final em ciclismos BMX
    (Revista Mineira de Educação Física, 2015) Silva, Renato Pereira da; Pussieldi, Guilherme de Azambuja
    Este estudo teve como objetivo principal analisar os ângulos da articulação do joelho durante a largada e as possíveis correlações com o tempo final da prova de ciclismo BMX em uma competição oficial da modalidade. Fizeram parte do estudo 20 atletas do sexo masculino, das categorias Elite e Junior Men, com idade média de 20,3 ± 3,0 anos, os quais participam regularmente de competições estaduais, nacionais e internacionais, tendo todos mais de cinco anos de experiência na prática do ciclismo BMX competitivo. Foi medido o ângulo da articulação do joelho em três momentos durante a largada: na posição estática, no primeiro movimento perceptível e no momento de desprendimento, ouseja, ao ultrapassar o portão de largada. Além disso, foi feita a correlação entre o ângulo de desprendimento e o tempo total da tomada de tempo (Time Trial). Foi encontrada diferença significativa entre o ângulo do primeiro movimento com relação aos ângulos da posição estática e o ângulo de desprendimento. Não foi encontrada correlação significativa entre o ângulo de desprendimento e o tempo total da tomada de tempo. O estudo conclui que o tempo total da prova não tem correlação com o ângulo de desprendimento dos atletas, talvez porque, mesmo sendo um esforço de curta duração, em média de 35 segundos, as curvas e os obstáculos no percurso são situações que fazem a diferença para os melhores atletas em obter os melhores resultados.
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    Nível de aptidão física e estado nutricional de participantes do projeto de extensão-interface pesquisa: em "comum-idade" uma proposta de ações integradas para a promoção de saúde de idosos da cicade de Viçosa-MG
    (Revista Mineira de Educação Física, 2015) Salgado, Sara Maria Lopes; Gomes, Ivani Soleira; Ribeiro, Andréia Queiroz; Almeira, Luciene Fernandes; Oliveira, Wederson Candido
    O presente estudo analisou o nível de aptidão física e estado nutricional dos idosos participantes do projeto Em Comum-Idade, realizado nas comunidades de São José do Triunfo e Nova Viçosa, em Viçosa, MG. Trata-se de um estudo transversal exploratório, conduzido em agosto de 2012. Foi feita avaliação antropométrica: índice de massa corporal (IMC) e perímetro abdominal (PA), bem como avaliação física: testes para flexibilidade, força de membros inferiores/superiores, agilidade e equilíbrio, conforme Rikli e Jones (2001). Realizou-se análise descritiva e bivariada dos dados. Nesta última, o nível de significância adotado foi p = 0,05. Fizeram parte deste estudo 149 indivíduos. A grande maioria (89,1%) eram mulheres e quase 70% tinham idade entre 55 e 69 anos. Predominou excesso de peso (62,2%) e 90,1% com risco coronariano muito elevado. Os escores dos testes apresentaram-se, na maioria, dentro do limite de normalidade para a idade, exceto o teste de levantar/caminhar, no qual se evidenciou que 56,7% obtiveram escore ruim. Observaram-se piores resultados para agilidade/equilíbrio e força de membros inferiores entre idosos com risco coronariano elevado, o que indica maior risc de quedas nesse grupo. Concluiu-se que intervenções para melhoria/manutenção de aptidão física e estado nutricional são de grande relevância para promoção da saúde do grupo estudado. .
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    Projeto escorrega no sabão: uma alternativa ambiental no contexto de educação física escolar: relato de experiência
    (Revista Mineira de Educação Física, 2016) Costa, Rodrigo Mendes; Santos, Renato Maia dos
    O presente trabalho visa relatar a experiência aplicada com a introdução do Projeto Escorrega no Sabão na Escola Estadual Maria Augusta Silva Araújo, da cidade de Muriaé-MG, especificamente desenvolvido com os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental, durante o primeiro semestre de 2011. O objetivo foi ampliar os conhecimentos dos alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente, buscando explorar diferentes temáticas no contexto da Educação Ambiental. A Educação Ambiental é um componente essencial, integral e permanente da educação, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, como também ser abordada por todas as disciplinas, inclusive a Educação Física. Esse processo de ensino e aprendizagem deve considerar os alunos em todas as suas dimensões. Neste trabalho sobre a questão ambiental, a Educação Física Escolar abordou de forma didática e interdisciplinar o tema reciclagem, tendo ainda, como referencial para as aulas teóricas e práticas, especificamente a apresentação e contextualização da reciclagem do óleo de cozinha, a utilização da sucata na construção de brinquedos para os jogos e brincadeiras e os esportes de aventura na natureza. Partiu-se inicialmente da exploração do tema a partir de vídeos educativos retirados da internet sobre a reciclagem do óleo de cozinha para fazer sabão, com posterior discussão e debates com os alunos, além da visualização de alguns brinquedos feitos com sucatas e, finalmente, um mural e um pôster explicativo de vários esportes que podem ser praticados na natureza.
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    O processo de naturalização dos atletas de handebol pelo Catar
    (Revista Mineira de Educação Física, 2016) Lucena, Rhuan Paes de; Salles, José Geraldo do Carmo
    Ao longo da história do esporte se pode perceber como é comum alguns atletas passarem a representar países que não se relacionam à sua origem. A 24ª edição do Campeonato Mundial de Handebol Masculino Adulto 2015 ocorreu no Catar – um país árabe localizado no oriente médio que na modalidade está vinculado ao continente asiático. Um projeto do governo absolutista catari te buscado sediar alguns dos principais eventos esportivos internacionais. Até este mundial o handebol do Catar não tinha nenhuma expressão internacional. Entretanto, através de um processo de naturalização de atletas de diversos países, conseguiu reunir uma seleção com elevada competência técnica, o que culminou com a conquista da segunda colocação no evento. A naturalização e a dupla cidadania dos atletas são ações comuns nos esportes em geral e, neste caso, seguiram as normas da International Handball Federation (IHF). Esse expediente tem sido utilizado nos esportes em geral desde seus primórdios, aindanos Jogos Olímpicos da Antiguidade. Na atualidade, cada federação busca tratar de suas normas para o processo de permissão dessas inclusões de atletas não nativos. O objetivo deste ensaio foi traçar um paralelo entre esse fato ocorrido no handebol com a modalidade de futebol. Serão apresentados os indicadores desse processo de naturalização forçada no campo da política esportiva internacional que permitiu ao Catar formar essa equipe, que passou a ser questionada pelos demais países praticantes. Todavia, ao verificar as fichas informativas de outras seleções de handebol de alguns países europeus, pode-se notar que a naturalização é algo corriqueiro. O que parece ter criado esse descontentamento foi a falta de tradição esportiva do Catar, ocupando uma posição de destaque no mapa do handebol internacional.
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    Infraestrutura escolar e condições de trabalho docente: percepções de professores de Educação Física da cidade de Viçosa, Minas Gerais
    (Revista Ponto de Vista, 2024) Cupertino, Jaykyson Crisóstomo; Santos, Doiara Silva dos; Paixão, Jairo Antônio da
    As condições de trabalho do professor em geral e do professor de Educação Física, em específico, demandam diagnósticos de várias realidades, de maneira multidimensional. É necessário desnaturalizar a precarização das condições de infraestrutura e materiais que impactam o trabalho docente, o processo de ensino e aprendizagem e a saúde da comunidade escolar. Este estudo de natureza qualitativa teve como objetivo identificar e analisar condições de trabalho de professores de Educação Física escolar atuantes na rede estadual na cidade de Viçosa, Minas Gerais. A coleta de dados abrangeu dois momentos independentes. O primeiro envolveu o registro fotográfico de instalações físicas utilizadas por professores de Educação Física para aulas do componente curricular nas escolas. O segundo consistiu na aplicação de um questionário online para os professores de Educação Física em atuação. Participaram deste estudo 13 professores (8 homens e 5 mulheres) com a média de idade de 38,9 anos. Foram registradas imagens de espaços destinados às aulas de Educação Física em 8 escolas. Os resultados revelaram que as condições de trabalho dos professores são preocupantes, com grande parte deles vivendo em vulnerabilidade socioeconômica e com muitas horas em exposição ao sol. As imagens registradas enfatizam as condições precárias de trabalho dos professores da rede estadual, que os expõem a poeira, calor e outros agentes nocivos. A precarização do trabalho do professor pode provocar problemas de saúde e afastamentos e/ou, também, o abandono da profissão, tanto em termos de qualidade do trabalho quanto de desistência de ser professor.
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    O efeito do jogador curinga sobre as demandas físicas e psicofisiológicas nos jogos reduzidos de futebol: uma revisão sistemática
    (Revista Brasileira de Futebol, 2023) Campos, Matheus Gomes de; Cerqueira, Matheus Santos; Marins, João Carlos Bouzas
    Introdução: Estudos têm evidenciado a evolução da intensidade de jogo através de aspectos técnicos e físicos em poucas temporadas. Esse aumento da carga física tem sido caracterizado pelo maior tempo total em corridas de alta intensidade, bem como pelos picos de velocidade obtidos durante os jogos. A forma de treinamento integrativo tem nos Jogos Reduzidos Condicionados (JRC) uma forma moderna e atual na preparação de um jogador de futebol, surgindo como uma proposta metodológica de estimular comportamentos específicos dos atletas dentro de um espaço de jogo menor, onde estes tenham que tomar decisões mais rápidas e realizar ações técnicas com maior precisão. Entre as alternativas para a aplicação de um JRC através de suas estruturas, existem três estratégias básicas de elaboração, sendo elas: a) jogo de igualdade numérica; b) superioridade/inferioridade fixa; e c) jogo com a presença de jogador curinga (JC), que representa superioridade numérica variada. O objetivo do JC nos JRC é estimular o surgimento de novos padrões, para tentar neutralizar a influência do balanço numérico. Isso pode ajudar a simular cenários reais do formato oficial de 11 jogadores. Objetivo:Apresentar e avaliar de forma crítica um conjunto de pesquisas que analisaram os efeitos do uso do JC nas demandas físicas e psicofisiológicas individuais e coletivas em diferentes JRC. Metodologia: A pesquisa abrangeu as seguintes bases de dados eletrônicas (PubMed, Google Scholar, Scielo e Web of Science). O período de busca das publicações variou de 2002 a 2022. Considerando os descritores destacados anteriormente, a busca encontrou 323 registros. Posteriormente, foram adicionados os critérios de inclusão e exclusão dos artigos, sendo os de inclusão: 1) modalidade; 2) sexo; 3) nível dos jogadores; 4) presença de jogador curinga; 5) demandas físicas e psicofisiológicas. Após a triagem de acordo com os critérios estabelecidos, um total de 20 manuscritos (dissertações, teses e trabalho de conclusão de curso) sobre JRC + JC e 11 artigos publicados em revistas sobre o mesmo tema, acrescentando demandas físicas e psicofisiológicas, foram totalmente revisados, compondo assim os trabalhos analisados de forma mais crítica. Conclusão: De acordo com os resultados apresentados e discutidos nesta revisão, é possível concluir que a presença do JC nos JRC é um fator que pode servir para as comissões técnicas como uma estratégia de controle de cargas físicas e psicofisiológicas dentro do planejamento de trabalho.