CEAD
URI permanente desta comunidadehttps://locus.ufv.br/handle/123456789/31794
Inclui documentos diversos produzidos pela Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância - CEAD
Navegar
Item A física e os sons que (não) estão à nossa volta: volume 1(CEAD, 2024) Gomes, Danila Ribeiro; Simão, Paulo Ricardo da Silva; Brandenburg, Mayara Romagnha; Oliveira, Lara Braga de; Costa, Ana Karine VieiraA física e os sons que (não) estão à nossa volta, busca tornar a física das ondas e do som acessível a todos, incluindo pessoas com deficiência visual e auditiva. Os materiais exploram conceitos como refração, reflexão, difração e interferência, além de tópicos como o sistema auditivo humano, qualidades do som e instrumentos musicais. A série se destaca pela abordagem inclusiva, com foco na promoção da educação científica para todos. Os e-books apresentam os conceitos de forma clara e concisa, com linguagem acessível e recursos como imagens e ilustrações. Além disso, os materiais trazem exemplos práticos e experimentos que podem ser realizados em casa ou na escola. Sendo voltados para um público amplo, incluindo estudantes de física e áreas afins, professores de ciências, pessoas com deficiência auditiva ou visual e interessados em educação inclusiva e acessibilidade.Item A física e os sons que (não) estão à nossa volta: volume 2(CEAD, 2024) Gomes, Danila Ribeiro; Simão, Paulo Ricardo da Silva; Brandenburg, Mayara Romagnha; Oliveira, Lara Braga de; Costa, Ana Karine VieiraA física e os sons que (não) estão à nossa volta, busca tornar a física das ondas e do som acessível a todos, incluindo pessoas com deficiência visual e auditiva. Os materiais exploram conceitos como refração, reflexão, difração e interferência, além de tópicos como o sistema auditivo humano, qualidades do som e instrumentos musicais. A série se destaca pela abordagem inclusiva, com foco na promoção da educação científica para todos. Os e-books apresentam os conceitos de forma clara e concisa, com linguagem acessível e recursos como imagens e ilustrações. Além disso, os materiais trazem exemplos práticos e experimentos que podem ser realizados em casa ou na escola. Sendo voltados para um público amplo, incluindo estudantes de física e áreas afins, professores de ciências, pessoas com deficiência auditiva ou visual e interessados em educação inclusiva e acessibilidade.Item A física e os sons que (não) estão à nossa volta: volume 3(CEAD, 2024) Gomes, Danila Ribeiro; Simão, Paulo Ricardo da Silva; Brandenburg, Mayara Romagnha; Oliveira, Lara Braga de; Costa, Ana Karine VieiraA física e os sons que (não) estão à nossa volta, busca tornar a física das ondas e do som acessível a todos, incluindo pessoas com deficiência visual e auditiva. Os materiais exploram conceitos como refração, reflexão, difração e interferência, além de tópicos como o sistema auditivo humano, qualidades do som e instrumentos musicais. A série se destaca pela abordagem inclusiva, com foco na promoção da educação científica para todos. Os e-books apresentam os conceitos de forma clara e concisa, com linguagem acessível e recursos como imagens e ilustrações. Além disso, os materiais trazem exemplos práticos e experimentos que podem ser realizados em casa ou na escola. Sendo voltados para um público amplo, incluindo estudantes de física e áreas afins, professores de ciências, pessoas com deficiência auditiva ou visual e interessados em educação inclusiva e acessibilidade.Item ACERVO - Curso Agricultura Digital - ENG501 - Aula01(2025-12-11) Coordenadoria de Educação Aberta e a DistânciaItem ACERVO - Curso Agricultura Digital - ENG506 - Aula01(2025-12-11) Coordenadoria de Educação Aberta e a DistânciaItem ACERVO - Curso Agricultura Digital - ENG506 - Aula03(2025-12-11) Coordenadoria de Educação Aberta e a DistânciaItem ACERVO - Curso CONFIPAR - Módulo 01 Aula 02(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO - Curso CONFIPAR - Módulo 01 Aula 05(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO - Curso Fitoterapia Baseada em Evidências - Unidade 02(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO - Curso Fitoterapia Baseada em Evidências - Unidade 05(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO - Curso Nutrição Vegetariana - NUT512 UNIDADE03 - Aula01(2025-12-11) Coordenadoria de Educação Aberta e a DistânciaItem ACERVO - Curso Nutrição Vegetariana - NUT512 UNIDADE04 - Aula01(2025-12-11) Coordenadoria de Educação Aberta e a DistânciaItem ACERVO - Disciplina QUI112 - Aula01(CEAD, 0025-12-23)Item ACERVO - Disciplina QUI112 - Aula04 Parte01(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO - Disciplina QUI112 - Aula07 Parte 01(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO - Disciplina QUI112 - Aula07 Parte 04(CEAD, 2025-12-23)Item ACERVO: curso Confipar: módulo 01, aula 08(CEAD, 2025-12-23)Item Algodão no cerrado: logística e operações práticas: volume 1: do planejamento agrícola à aplicação de reguladores de crescimento(CEAD, 2019) Berger, Paulo Geraldo; Lima, Tricia Costa; Oliveira, RodrigoA finalidade deste trabalho é mostrar aos leitores, principalmente estudantes de Agronomia, o manejo prático da cotonicultura para que, ao concluírem seu curso, possam ter uma visão mais próxima da realidade que os produtores vivem no campo.Item Algodão no cerrado: logística e operações práticas: volume 2: do manejo integrado de pragas à comercialização da fibra(CEAD, 2019) Berger, Paulo Geraldo; Lima, Tricia Costa; Oliveira, RodrigoA finalidade deste trabalho é mostrar aos leitores, principalmente estudantes de Agronomia, o manejo prático da cotonicultura para que, ao concluírem seu curso, possam ter uma visão mais próxima da realidade que os produtores vivem no campo.Item Anatoblocos: blocos didáticos para o estudo da anatomia vegetal(CEAD, 2016) Ventrella, Marília ContinEsse é um material didático complementar às aulas de Anatomia Vegetal, disponibilizado, de forma digitalizada e gratuita, para alunos e professores desde o ensino médio até a pós-graduação. Nesta apostila, são abordados os principais tópicos da Anatomia das Espermatófitas, como células, tecidos e órgãos, utilizando espécies de interesse para as Ciências Agrárias e Biológicas. Alguns anatoblocos apresentam estruturas tridimensionais, enquanto outros apresentam uma sequência de imagens relacionadas a um mesmo tema. A proposta de montagem dos anatoblocos também pode estimular o interesse dos alunos e facilitar o aprendizado, pois é lúdica e remete a atividades da infância.