Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://locus.ufv.br//handle/123456789/17651
Tipo: Artigo
Título: Avaliando as práticas extensionistas na Universidade Federal de Viçosa – Campus Rio Paranaíba: das diretrizes do FORPROEX às percepções de atores envolvidos
Autor(es): Silva, Lara Luíza
Deboçã, Leonardo Pinheiro
Abstract: A oferta de vagas na educação superior cresceu significativamente no Brasil, principalmente após os anos de 1990, contexto no qual as universidades públicas assumem papel relevante no tocante ao tripé ensino, pesquisa e extensão. O objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção de docentes e de empresários sobre as atividades de extensão na Universidade Federal de Viçosa – Campus de Rio Paranaíba, em Minas Gerais, Brasil. A avaliação teve como parâmetros as diretrizes para ações de extensão universitária propostas pelo FORPROEX (Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras) pactuadas em 2012. A pesquisa teve caráter quantitativo e qualitativo, objetivando descrever o perfil dos respondentes (15 docentes e 20 empresários) e o significado da extensão para os mesmos, bem como, a conformidade das atividades de extensão com os objetivos do FORPROEX. A mensuração das diretrizes foi pautada em uma escala likert de 1 a 7 pontos. Quanto aos resultados, destaca-se que apenas para a diretriz Indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão ocorreram diferenças significativas das médias entre docentes e empresários. A diretriz Impacto e Transformação Social foi a de menor desempenho na avaliação dos empresários, enquanto a de maior desempenho foi a Indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão, também na avaliação dos empresários. Dentre as contribuições deste trabalho, destaca-se a possível utilização dos resultados para a avaliação de ações, políticas e diretrizes, relativas às atividades de extensão, praticadas pela Universidade, visando melhor alinhamento de interesses e expectativas entre Universidade e comunidade local.
The education offering have grown significantly in Brazil, especially after the 90’s. At this context, public universities assume an important role regarding the support tripod teaching, research and extension. The objective of this paper was to evaluate the perception of teachers and entrepreneurs about the extension activities in Federal University of Viçosa - Rio Paranaíba Campus, Minas Gerais, Brazil. The evaluation had as parameters the guidelines for university extension actions proposed by FORPROEX (Brazilian Public Universities Extension Pro-Rectors Forum) agreed in 2012. The research was quantitative and qualitative, aiming to describe the profile of the respondents (15 teachers and 20 entrepreneurs) and the significance of extension for them, as well as the compliance of extension activities with the objectives of FORPROEX. The guidelines measurement was based on a Likert scale of 1 to 7 points. About the results, is important to note that only in the guideline Inseparability Teaching-Research-Extension occurred significant differences of averages between teachers and entrepreneurs, but, for the others it was not observed the same behavior. The guideline Impact and Social Transformation was the one with the lowest performance in the entrepreneurs evaluation, while the one presented the higher performance was the Inseparability Teaching-Research-Extension, also in the evaluation of entrepreneurs. Among the contributions of this paper, it should be highlighted the results for the evaluation of actions, policies and guidelines relating to extension activities, practiced by the University, to a better alignment of interests and expectations between the University and the local community.
Palavras-chave: Forproex
Universidade
Extensão universitária
Editor: Revista Gestão Universitária na América Latina
Tipo de Acesso: Open Access
URI: https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2018v11n1p116/35438
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/17651
Data do documento: 9-Nov-2017
Aparece nas coleções:Artigos

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
artigo.pdftexto completo970,1 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.