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https://locus.ufv.br//handle/123456789/12985
Tipo: | Artigo |
Título: | Teoria e métodos de pesquisa qualitativa em sociolinguística interacional |
Autor(es): | Ladeira, Wânia Terezinha |
Abstract: | Este artigo examina e des- creve alguns métodos de pesquisa qualitativa no campo da Sociolinguística Interacional. Pressupostos teóricos e metodológicos do método etnográfico e da observação participante, oriundos da pesquisa de campo na área da Antropologia e da Sociologia, são aplicados aos estudos linguísticos de cunho empírico. Na pesquisa Sociolinguística, métodos etnográficos freqüentemente são associados a gravações de fala-em-interação com técnicas de transcrição baseadas nos estudos de Análise da Conversa. Esse método envolve audições repetidas e procedimentos detalhados de descrição de fala que permitem grande rigor analítico e confiabilidade de transcrição de dados linguísticos ocorridos em interações cotidianas. Na última parte, alguns procedimentos de análise de fala-em-interação são indicados, baseados na Etnografia da Comunicação e na Análise da Conversa. Tais procedimentos envolvem a interpretação de “pistas” para se entender o contexto interacional, tais como: pausas, interrupções, risos, determinadas escolhas lexicais, gesticulação, organização espacial, etc. Para a confecção e aná- lise de notas de campo, é indicada a observação sistemática de elementos que compõem uma interação, tais como: o cenário, os participantes, os objetivos interacionais, o “tom” do encontro, as sequências discursivas, os instrumentos e as normas envolvidos na interação e, por fim, o gênero no qual é categorizado o evento comunicativo em análise. Dessa forma, métodos etnográficos se unem a técnicas de Análise da Conversa a fim de enriquecer o campo de pesquisa de estu- dos empíricos da linguagem. |
Palavras-chave: | Métodos de transcrição Gravação de fala Etnografia |
Editor: | Revista de Ciências Humanas |
Tipo de Acesso: | Open Access |
URI: | http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/artigo3vol7-1.pdf http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/12985 |
Data do documento: | Jun-2007 |
Aparece nas coleções: | Artigos |
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