DSpace Communidade: Produção Técnico-científica do Instituto de Ciências Humanas e SociaisProdução Técnico-científica do Instituto de Ciências Humanas e Sociaishttps://locus.ufv.br//handle/123456789/117892024-03-28T17:25:46Z2024-03-28T17:25:46ZAnálise do discurso de “mulheres de negócio” associadas à Business Professional WomenMenezes, Raquel Santos SoaresOliveira, Janete Lara dehttps://locus.ufv.br//handle/123456789/240732019-03-21T18:11:50Z2013-10-01T00:00:00ZTítulo: Análise do discurso de “mulheres de negócio” associadas à Business Professional Women
Autor(es): Menezes, Raquel Santos Soares; Oliveira, Janete Lara de
Abstract: No presente artigo, analisam-se os discursos de “mulheres de negócio”, conforme suas histórias de vida relatadas à Business Professional Women (BPW), a Associação das Mulheres de Negócio, uma rede com atuação mundial que representa mulheres que se dedicam à atividade empresarial ou atuam como profissionais autônomas. O objetivo da análise é levantar alguns pontos de reflexão acerca da representação
da mulher que se considera “de negócios”, manifestada em seus discursos. Seis narrativas de mulheres foram analisadas, em função de quatro elementos discursivos – seleção lexical, percursos figurativo, temático e semântico –, que permitem delinear uma trama de acontecimentos e relações que legitimam a posição alcançada de “mulher de negócios”. Embora as histórias consideradas sejam bastante distintas, no que se refere à origem, porte e área de atuação das empresárias, é interessante verificar que os sentidos atribuídos ao sucesso profissional aparecem normalmente vinculados a momentos de extremas dificuldades e grandes conquistas. Assim, sofrimento e superação caracterizam dois percursos figurativos antagônicos, constantemente ilustrados pelos temas do casamento, da esperança e da educação. As condições familiares, a qualificação profissional e as relações interpessoais, por sua vez, constituem os principais percursos semânticos que validam a trajetória de sucesso dessas mulheres, triunfo consolidado pela possibilidade de se associarem a outras mulheres que passaram por situações parecidas ao longo de suas vidas.; In this article, we analyze the “business women” speeches, according to their life stories related to Business Professional Women (BPW), the Business Women Association, a network with worldwide presence that represents women who are dedicated to business activity or who work as self-employed professionals.
The aim of the analysis is to raise some points of reflection on the representation of the woman who is considered a “business woman”, manifested in her speeches. Six women’s stories were analyzed according to four discursive elements ─ lexical selection, figurative, thematic and semantics pathways ─, allowing a plot outline of events and relationships that legitimize the “business woman” reached position. Although the stories are quite distinct considering the origin, size and area of operation of those women, it is interesting to verify that the meanings attributed to professional success usually appear linked to moments of extreme difficulty and great achievements. Thus, suffering and overcoming characterize two antagonistic figurative pathways constantly illustrated by the themes of marriage, hope and education. In turn, family conditions, vocational skills and interpersonal relationships are the main semantic pathways that validate these women ́s path of success, consolidated triumph through the possibility of joining other women who have been through similar situations throughout their lives.; En el presente artículo, se analizan los discursos de “mujeres de negocio”, de acuerdo con sus historias de vida relatadas a la Business Professional Women (BPW), la Asociación de las Mujeres de Negocio, una red con actuación mundial que representa mujeres que se dedican a la actividad empresarial o actúan como profesionales autónomas. El objetivo del análisis es plantear algunos puntos de reflexión acerca de la representación de la mujer que se considera “de negocios”, manifestada en sus discursos. Seis narrativas de mujeres fueron analizadas, en función de cuatro elementos discursivos – selección léxica, recorridos figurativo, temático y semántico ─, que permiten delinear una trama de acontecimientos y relaciones que legitiman la posición alcanzada de “mujer de negocios”. Aunque las historias consideradas sean bastante
distintas, en lo que se refiere al origen, porte y área de actuación de las empresarias, es interesante verificar que los sentidos atribuidos al suceso profesional aparecen normalmente vinculados a momentos de extremas dificultades y grandes conquistas. Así, sufrimiento y superación caracterizan dos recorridos figurativos antagónicos, constantemente ilustrados por los temas del casamiento, de la esperanza y de la educación. Las condiciones familiares, la calificación profesional y las relaciones interpersonales, a su vez, constituyen los
principales recorridos semánticos que validan la trayectoria de suceso de esas mujeres, triunfo consolidado por la posibilidad de asociarse a otras mujeres que pasaron por situaciones parecidas a lo largo de sus vidas.
Tipo: Artigo2013-10-01T00:00:00ZEm busca das práticas: contribuições epistemo-metodológicas das teorias da prática aos estudos da gestão socialPaiva, André Luiz deAlcântara, Valderí de CastroCruz, Elaine Santos TeixeiraAndrade, Luis Fernando Silvahttps://locus.ufv.br//handle/123456789/213262018-08-23T02:00:59Z2018-01-01T00:00:00ZTítulo: Em busca das práticas: contribuições epistemo-metodológicas das teorias da prática aos estudos da gestão social
Autor(es): Paiva, André Luiz de; Alcântara, Valderí de Castro; Cruz, Elaine Santos Teixeira; Andrade, Luis Fernando Silva
Abstract: Na busca pela consolidação/problematização do campo de conhecimento da gestão social e sua natureza voltada para uma gestão dialógica e democrática, objetivamos neste artigo explorar como as teorias da prática contribuem para a compreensão das ‘práticas de gestão social’ e da ‘gestão social como prática’ em suas relações constitutivas com os praticantes, as práxis e os contextos em que estão inseridas. Buscamos as contribuições de abordagens teóricas marcadas pela reconhecida virada prática, especialmente, pela sua recepção no campo das ciências da administração a partir dos estudos da ‘estratégia como prática’ (SAP). A perspectiva da estratégia como prática contribui a partir da noção de que a gestão social é uma atividade compartilhada pelos sujeitos envolvidos (praticantes). Entendemos que a gestão social como vem sendo desenvolvida demanda uma práxis entendida como atividade social reflexiva e transformadora que permite avançar no estudo e fomento de uma gestão contextualizada e sustentada intersubjetivamente.; This work explores how the perspective of strategy as practice contributes to the understanding of ‘social management practices’ and ‘social management as practice’ in their constitutive relationships with practitioners, praxis and contexts in which they are embedded. We seek the contributions of theoretical approaches marked by the practice turn, especially by its reception in the field of management sciences from the studies of strategy as practice. The focus on practices will enable the field to concentrate more on the daily processes of organizing, on organizational practices and on the understanding of practices as fundamental for social analysis. Thus, strategy as practice contributes starting from the notion that social management is an activity shared by the subjects involved practitioners) that articulates different practices and praxis, the latter understood as a reflexive activity. This article draws the attention to the studies of social management practices and to the understanding of social management as a practice.; Este trabajo busca entender cómo la perspectiva de la estrategia como práctica contribuye a la comprensión de las ‘prácticas de gestión social’ y de la ‘gestión social como práctica’, en sus relaciones constitutivas con los practicantes, las praxis y los contextos en que
están inmersas. Se pretende encontrar las contribuciones de enfoques teóricos marcados
por el regreso a la práctica, especialmente, por su recepción en el campo de las ciencias de la Administración, a partir de los estudios de la estrategia como práctica. El enfoque en las prácticas contribuirá al campo mayor énfasis en lo cotidiano de los procesos de organizar, en las prácticas organizativas y en el entendimiento de las prácticas como fundamentales para el análisis social. En este sentido, la estrategia como práctica contribuye a partir de la noción de que la gestión social es una actividad compartida por los sujetos involucrados (practicantes), quienes articulan diferentes prácticas y praxis, esta última entendida como actividad reflexiva. El artículo realiza una llamada para los estudios de las prácticas de gestión social y el entendimiento de la gestión social como práctica.
Tipo: Artigo2018-01-01T00:00:00ZBureaucracy and Education: an analysis since Max WeberMelo Júnior, João Alfredo Costa de Camposhttps://locus.ufv.br//handle/123456789/185052018-03-27T02:01:15Z2010-04-01T00:00:00ZTítulo: Bureaucracy and Education: an analysis since Max Weber
Autor(es): Melo Júnior, João Alfredo Costa de Campos
Abstract: This paper aims at providing a discussion on bureaucracy and education based on the comprehensive sociology developed by Weber. The choice of Max Weber seems to be the most appropriate due the diversity and depth of his intellectual production, what includes the issue of bureaucracy. The use of Weber should serve as a precise instrument of conceptual analysis on the theme addressed here. Certainly, this thinker has been one of the main scholars on bureaucracy, with focus on Germany at the time of the First World War (1914-1918). It is within such a productive theoretical framework that we intend to provide a few reflections about education and bureaucracy from a Weberian epistemological base.; Cabe a este texto elaborar uma reflexão acerca da burocracia e da educação, tendo como princípio norteador a sociologia compreensiva weberiana. A opção por Max Weber se revela a mais acertada devido à diversidade e à profundidade de sua produção intelectual, incluindo a questão da burocracia. A utilização de Weber servirá como instrumento preciso de análise conceitual sobre a temática aqui proposta. Certamente, o pensador foi um dos principais estudiosos da burocracia, tendo como palco privilegiado a Alemanha na época da Primeira Grande Guerra (1914-1918). É dentro desse fecundo arcabouço teórico que se pretende fazer algumas incursões sobre a educação e a burocracia, tendo com respaldo epistemológico Weber.
Tipo: Artigo2010-04-01T00:00:00ZEmpresas dual class: Um estudo do impacto no valor das empresas brasileirasBrunozi Júnior, Antônio CarlosGrando, TadeuMachado, Débora GomesZanini, Franciscohttps://locus.ufv.br//handle/123456789/181552018-03-10T02:00:44Z2016-07-20T00:00:00ZTítulo: Empresas dual class: Um estudo do impacto no valor das empresas brasileiras
Autor(es): Brunozi Júnior, Antônio Carlos; Grando, Tadeu; Machado, Débora Gomes; Zanini, Francisco
Abstract: A partir da Teoria de Agência e do pressuposto do conflito de interesses, o objetivo deste estudo é verificar o impacto da utilização de duas classes de ações (dual class) no valor das empresas brasileiras. A amostra foi constituída por empresas abertas, não financeiras, com estrutura de propriedade concentrada, cujos dados estão disponíveis na Economática®, totalizando 354 empresas e 1.915 observações. Os dados se referem ao período de 2005 a 2012. Metodologicamente, para a investigação das hipóteses do estudo configurou-se uma regressão por mínimos quadrados ordinários, com dados em painel. Os resultados indicam que as empresas que utilizam duas classes de ações, como mecanismo de separação entre o fluxo de caixa e o controle acionário, possuem valor inferior, em relação às empresas que não utilizam tal mecanismo. Adicionalmente, pode-se inferir que os níveis de governança e a política de pagamento de maiores dividendos nas ações preferenciais não são capazes de mitigar o maior grau de conflitos de interesses e de custos de agência nas empresas dual class.; From the ‘Agency Theory' and the conflict of interest assumption the aim of this study is verify the impact of the use of two classes of shares (dual class) on the value in brazilian companies. The sample consisted of non-financial traded companies, with concentrated ownership structure, data are available in Economática®, totaling 354 companies and 1,915 observations. The data refer to the period 2005 to 2012. It terms of methodology, to research the hypothesis of the study it was used a regression by ordinary least squares, with panel data. The results indicate that companies using two classes of shares, such as separation mechanism between the cash flow and the equity control, have lower value
then the ones not using such a mechanism. Additionally, it can be inferred that the governance levels and the higher dividend payment policy in the preferred shares are not able to mitigate the higher level of conflicts of interest and agency costs in dual class companies.
Tipo: Artigo2016-07-20T00:00:00Z