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Tipo: Dissertação
Título: Assimetria de gênero na academia: a carreira profissional e a vida doméstica de docentes e pesquisadores das Ciências Exatas
Gender assimetry in the university: the professional career and the domestic life of professors and researchers from Hard Sciences
Autor(es): Suarez, Fernanda Chiozzini Martins
Abstract: A presente dissertação pretendeu, a partir da perspectiva de gênero, analisar a trajetória da construção da carreira profissional e vida doméstica das mulheres atuantes como docentes e pesquisadoras vinculadas ao Centro de Ciências Exatas (CCE) da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Para esta pesquisa, três métodos de análise de dados foram utilizados, o primeiro deles foi uma análise do currículo lattes de todos os professores do Centro de Ciências Exatas mostrando que as orientações recebidas e realizadas pelos professores do CCE apresentaram, mesmo timidamente, um maior espaço às mulheres. Em seguida, dados obtidos por questionários semi-estruturados demonstraram que a dicotomia homem – mulher na realização dos afazeres domésticos ainda se faz presente na vida do público analisado. Por fim, as entrevistas realizadas com 8 docentes do sexo feminino do CCE sustentaram que a vida doméstica ainda está mais atrelada à mulher e vida profissional aos dois sexos, fator que culmina em um atraso na vida profissional da mulher docente do ensino superior. O enfoque nos cursos de Ciências Exatas se sustenta na informação de que se trata de um Centro composto por um número de mulheres ainda muito pequeno, de acordo com dados disponíveis no registro escolar da Universidade Federal de Viçosa, mas que vem crescendo a cada ano, sugerindo uma mudança de paradigma na configuração da vida da mulher acadêmica.
The present dissertation intended, from gender perspective, to analyze the construction of the professional career and the domestic life of the women acting as professors and researchers in the Hard Sciences Center (Centro de Ciências Exatas – CCE) of the Federal University of Viçosa. For this research, three methods were used, one of them quantitative and two qualitative. The first analysis, carried out through the statistical program SPSS, showed the advisings received and performed by the professors in the studied center. The second analysis was based on dada obtained by a questionnaire which showed that the dichotomy men-women is presented regarding the household chores in the life of the analyzed public. Finally, interviews were carried out with some women from the CCE nad the answers were analysed by the lexical analysis program ALCESTE, what confirmed the content analysis performed by the author by joining the most used words in the speech, emphasizing that the domestic life is still connected to women, whereas the professional life is connected to both sexes. It is important to highlight that the courses from CCE were chosen to be studied because, according to the data available at the Scholar Register Site, the number of women in these courses have been increasing.
Palavras-chave: Mulheres
Mulheres - Emprego
Mulheres na vida pública
Mulheres na educação Professoras universitárias - Trabalho doméstico
Professoras universitárias - Ciências exatas
CNPq: Economia Doméstica
Editor: Universidade Federal de Viçosa
Titulação: Mestre em Economia Doméstica
Citação: MARTINS-SUAREZ, Fernanda C.. Assimetria de gênero na academia: a carreira profissional e a vida doméstica de docentes e pesquisadores das Ciências Exatas. 2016. 101 f. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Viçosa. 2016.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/9876
Data do documento: 23-Set-2016
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