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Tipo: Artigo
Título: De peça de roupa para gênero discursivo: Uma descrição do gênero camisa de formatura do ensino médio
Autor(es): Maia, Denise Giarola
Gomes, Maria Carmen Aires
Abstract: A camisa, a princípio, era usada apenas como roupa de baixo para proteger o corpo das mudanças de temperatura, mas, em virtude das transformações sócio-históricas e culturais sucedidas nas últimas décadas do século XIX, ela foi adquirindo alguns aspectos linguístico-discursivos que hoje nos levam a refletir se a camisa seria um novo gênero discursivo ou um suporte para outros gêneros. O presente artigo, por- tanto, visa a descrever o funcionamento do gênero discursivo situado camisa de formatura do terceiro ano (doravante CF), discutindo as relações entre gênero e suporte. A CF constitui objeto de especial interesse por ser uma prática frequente na esfera escolar dos dias atu- ais, além de refletir as representações socioculturais que os alunos têm das realidades do mundo. Dividimos este artigo em duas partes: na primeira, fazemos um esboço dos pressupostos teóricos e metodológicos da análise de gêneros (BAKHTIN, 2000; BAZERMAN, 2005; MARCUSCHI, 2003a, 2003b e 2005). Na segunda, configuramos os elementos de análise, tais como: estrutura visual, esfera de comunicação, finalidade comunicativa, estilo, tema e estrutura composicional. Para este propósito, selecionamos aproximadamente 30 (trinta) CFs e alguns comentários postados em três fóruns de discussão na Internet, com o seguinte tópico: frases de camisas de for- matura para compor o nosso corpus.
Palavras-chave: Gênero discursivo
Camisa de formatura
Elementos linguístico-discursivos
Editor: Revista de Ciências Humanas
Tipo de Acesso: Open Access
URI: http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/artigo6vol7-1.pdf
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/12981
Data do documento: Jun-2007
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